Pl@nète Psy LES CLASSIQUES
La perspective psychodynamique/psychanalytique
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HALL, C.S. (1957). L'ABC de la psychologie freudienne. Paris : Montaigne. Il faut ab-so-lu-ment lire ce livre avant de lire Freud.
FREUD, S. (1947). Introduction à la psychanalyse. Paris : Payot. Les traductions de Freud sont relativement faciles à lire.
FREUD, S. (1978). Le rêve et son interprétation. Paris : Gallimard. Pour en savoir + sur les rêves. Un classique !
AUTIQUET, M. (1998). La psychanalyse. France : Dominos-Flammarion. Une bonne introduction.  
ALBERTI, C. et SAURET, M.J. (1996). La psychanalyse. Toulouse : Les Éditions Milan. Une bonne entrée en la matière.  
VANIER, A. (1996). Éléments d'introduction à la psychanalyse. Paris : Nathan. Une bonne introduction.  
DESPRATS-PÉQUIGNOTS, C. (1995). La psychanalyse. Paris : La Découverte. Une bonne introduction.
MAYER, C. (Dir.) (2005). Le livre noir de la psychanalyse : Vivre, penser et aller mieux sans Freud. France : 10/18. Une bonne critique de la psychanalyse  
MILLER, J.A. (Dir.) (2006). L'anti-livre noir de la psychanalyse. Paris : Seuil. Une défense plus ou moins convaincante de la psychanalyse  
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La perspective béhavioriste
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SKINNER, B.F. (1979). Pour une science du comportement : le béhaviorisme/About behaviorism Paris : Delachaux et Niestlé. Facile à lire et très intéressant. Incontournable !
BÉLANGER, J. (1978). Images et réalités du béhaviorisme. Philosophiques, 5 (1), 3-110.
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le béhaviorisme, mais que vous n'avez jamais osé demander !
SKINNER, B.F. (1971). L'analyse expérimentale du comportement. Bruxelles : Dessart. La bible !
POMERLEAU, A. et MALCUIT, G., (1983). L'enfant et son environnement. Sillery : PUQ. Un des rares bouquins en développement qui présente le sujet dans une perspective béhavioriste.
MALCUIT, G., POMERLEAU, A. et MAURICE, P. (1995). Psychologie de l'apprentissage: termes et concepts. St-Hyacinthe : Edisem. Indispensable !
BJORK, D.W. (1993). B.F. Skinner : a life. New York : Basic Books. La vie de Skinner. Passionnant !
BANDURA, A. (1976). L'apprentissage social. Bruxelles : Mardaga.
Le béhaviorisme cognitif : un mariage de raison ?
DUBÉ, L. (1990). Psychologie de l'apprentissage. Sillery : PUQ. Histoire et concepts : intéressant
NOVAK, G. ET PELAEZ, M. (2004). Child and adolesence development : a behavioral systems approach. Thousand Oaks : Sage publication. La référence en matière de théorie béhavioriste du développement humain.
RICHELLE, M. (1977). B.F. Skinner ou le péril béhaviorisme. Bruxelles : Mardaga. Facile à lire.
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La perspective humaniste
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HERGENHAAHN, B.R. (1991). An introduction to theories of personnality. New Jersey : Prentice-Hall.
Un des rares livres clairs sur le sujet. À lire.
MAY, R. (1972). Le désir d'être : psychothérapie existentielle. Paris : Épi. Pas toujours d'une grande clarté, mais essentiel pour comprendre la perspective.
MASLOW, A. (1972). Vers une psychologie de l'être. Paris : Fayard. Un classique facile à lire.
ROGERS, C. et KINGET, G.M. (1976). Psychothérapie et relations humaines : théorie et pratique de la thérapie non-directive. Louvain : Presses Universitaires de Louvain. Très bon exposé de la théorie de Rogers.
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La perspective cognitive européenne
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LEGENDRE-BERGERON, M.F. (1980). Lexique de la psychologie du développement de Jean Piaget. Montréal : Gaëtan Morin.
Lexique facile à consulter.  
MAURY, L. (1984). Piaget et l'enfant. Paris : PUF. Une introduction facile à lire.
PIAGET, J. et INHELDER, B. (1982). La psychologie de l'enfant. Paris : PUF. Complexe mais complet.
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La perspective cognitive américaine
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ROSENFIELD, I. (1994). L'invention de la mémoire. Paris : Flammarion. Facile à lire.  
VIGNAUX, G. (1991). Les sciences cognitives. Paris : Éditions La Découverte. Bonne entrée en la matière.  
HOUDÉ, O., KAYSER, D., KOENIG, O., PROUST, J. et RASTIER, F. (1998). Vocabulaire de sciences cognitives. Paris : PUF. Un des rares dictionnaires spécialisés en français sur la cognition.
MATLIN, M. (2004/2001). Cognition / La cognition : Une introduction à la psychologie cognitive. Wiley, John & Sons, Incorporated/Paris : Deboeck Université. Complet mais pas à jour.
DORÉ, F.Y. et MERCIER, P. (1992). Les fondements de l'apprentissage et de la cognition. Boucherville : Gaëtan Morin. Un classique !
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La perspective écologique
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BRONFENBRENNER, U. (1979). The ecology of human development. Cambridge : Harvard University Press.
Du père de l'écologie, excellente introduction.
GUAY, J. (Éd.) (1990). Manuel québécois de psychologie communautaire. Montréal : Gaëtan Morin. L'un des tout premiers bouquins québécois en écologie. Intéressant
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La perspective neurocognitive
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VIDAL, C. et BENOIT-BROWAEYS, D. (2005). Cerveau, sexe et pouvoir. Paris : Belin.
Excellent. Tous les psys devraient lire ce bouquin !
BRAUN, C.M.J.(2000). Neuropsychologie du développement. Paris : Flammarion. Très complet, mais parfois la syntaxe laisse à désirer.
DAMASIO, A.R. (2000). Le sentiment même de soi. Paris : Odile Jacob. Le point de vue de la neuropsychologie sur la conscience : intéressant
PARENT, A. (2009). Histoire du cerveau : De l'antiquité aux neurosciences. Laval : Les presses de l'Université Laval. Excellent talent de conteur. Facile à lire.
POIRIER, P. et FAUCHER, L. (Dirs.) (2008). Des neurosciences à la philosophie. Paris : Sylleps. Excellent pour comprendre la distinction entre neuroscience et neurocognition.
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La psychologie sociale
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VALLERAND, R.J. (Dir.) (2006). Les fondements de la psychologie sociale. Montréal : Gaëtan Morin. Très bien documenté : une référence en la matière.
DROZDA-SENKOWSKA, E. (2006). Psychologie sociale expérimentale. Paris : Armand Collin.
Analyse des grands classiques de la psychologie sociale (Sherif, Milgram, Asch, etc)
BLANCHET, A. et TROGNON, A. (2006). La psychologie des groupes. Paris : Armand Collin. Bonne synthèse du domaine
BÉDARD, L., LAMARCHE, L. et DÉZIEL, J. (2006).Introduction à la psychologie sociale. Ville St-Laurent : ERPI.
Très bon livre d'introduction.
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Méthode scientifique et Épistémologie
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CHURCHLAND, P.M. (1999). Matière et conscience. Paris : Champ Vallon. Introduction aux grands problèmes philosophiques de la psychologie.
ROBERT, M. (1988). Fondements et étapes de la recherche scientifique en psychologie. St-Hyacynthe : Edisem. Excellente introduction à la méthode scientifique.
DUTANT, J et ENGEL, P. (2005). Philosophie de la connaissance. Paris : Vrin.
Articles classiques sur la théorie de la connaissance; indispensable !
VALLERAND, R.J. et HESS, U. (2000). Méthodes de recherche en psychologie. Chicoutimi : Gaëtan Morin éditeur. Livre de qualité inégale, contient par contre d'excellents chapitres.
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Histoire de la psychologie et Grands problèmes
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LEAHEY, H.T. (1987). A history of psychology. New Jersey : Prentice-Hall. L'un des meilleurs !
HUNT, M. (1994). The story of psychology. New York : Double Day. Se lit comme un roman !
NICOLAS, S. (2001). Histoire de la psychologie. Paris : Dunod. Excellent pour les débuts de la psy; ensuite ça se gâte.  
HERGENHAHN, B.R. (2002/2007). An introduction to the history of psychology / Introduction à l'histoire de la psychologie. Toronto : Wadsworth/Mont-Royal : Groupe Modulo. Traduction de l'anglais d'un très bon livre sur l'histoire de la psychologie.
RICHARDS, G. (2002). Putting psychology in its place : a criticial historical overview. Sussex : Routledge, Psychology Press. Très bonne critique de la psy  
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Pl@nète Psy/Claude Goulet l Mise à jour : 27 janvier 2024